平行认知：面向人机交互与管理的混合智能

2022年第23卷第12期

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《信息与电子工程前沿（英文）》 >> 2022年第23卷第12期 doi: 10.1631/FITEE.2100335

平行认知：面向人机交互与管理的混合智能

1中国科学院自动化研究所复杂系统管理与控制国家重点实验室，中国北京市，100190；2青岛智能产业技术研究院，中国青岛市，266109；3西安交通大学软件学院，中国西安市，710049；4澳门科学与技术大学系统工程研究所，中国澳门特别行政区，999078

收稿日期： 2021-07-06 录用日期： 2022-12-14 发布日期： 2022-12-14

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摘要

作为一门交叉学科，传统的认知科学主要采用实验、归纳、建模和验证的研究范式。对于包含大量用户异质行为和动态特性的社会物理信息系统，此种建模方法有时并不适用。为减少复杂人机系统中的人–机决策冲突，提出采用智能技术与系统来考察认知活动和认知功能的建模范式——平行认知。该范式分为三个阶段：基于人工认知系统的描述认知、基于计算思维实验的预测认知以及基于行为交互引导的引导性认知。在此基础上，进一步提出由心理模型和用户行为数据混合驱动的学习方法，自适应地学习人类个体的认知决策知识，从而使得三个阶段能够持续在线迭代。在交通行为引导和视觉推理场景下的初步实验表明，平行认知学习对于人类的行为引导是可行且有效的，有利于提升复杂工程系统和复杂社会系统中的人机协同程度。

关键词

认知学习 ; 人工智能 ; 行为引导