努力培养21世纪的中国工程师
浙江大学管理学院,杭州 310027
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摘要
从21世纪赋予中国工程师的崇高使命出发,讨论了工程教育工作者对工程文化和对工程师的角色扮演、时代价值及其必备品质应有的新认识,进而就创新能力和创新品质、实践能力和实干精神、创业精神和忧患意识、指挥才干和领袖胆识四方面品质加以简要剖析,同时提出工程教育相应改进的意见。
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