当代工程观反映了当代工程科学和工程技术与社会、经济、文化、生态交叉融合、协调构建的新趋势，对于开展工程教育和培养中国现代化建设的工程人才有重要意义。文章分析了在当代学科交叉渗透的趋势下当代工程观的基本内容；探讨了传统工程教育中的存在过分强调科学理性和技术理性的问题；提出了以综合理性为主导，融合当代工程观的当代工程教育理念。

Contemporary engineering values play an important role in engineering education. The paper analyzed the essential content of contemporary engineering values. Then we studied the problem of overemphasizing scientific and technological rationality in traditional engineering education. At last the corresponding strategies of engineering education are carried out based on integrated rationality and contemporary engineering values.

汪应洛（1930－），男，安徽芜湖市人，中国工程院院士，西安交通大学教授、管理学院名誉院长，研究方向：工业工程、管理科学与工程、管理科学与工程、系统工程