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张志军,张阳,李一萱,于晓松
《中国工程科学》 2019年 第21卷 第2期 页码 93-97 doi: 10.15302/J-SSCAE-2019.02.004
医学教育承担着为医药卫生事业输送人才的重任，为了满足“健康中国”的战略发展需求，缓解医学人才稀缺的现状，提升高等医学教育人才输出的质量，亟需根据医学高等教育的特殊性和规律性建立一套完整的、科学的、行之有效的教学质量保障体系，用以保障医学教育改革与发展，逐步提升人才培养质量。本文从高等医学教育质量保障体系内涵出发，重点分析了目前我国高等医学教育质量保障体系存在的主要问题，并提出针对性对策及建议，为进一步探索和构建适合我国医学教育现状的多层次、科学、合理教育质量保障体系提供参考和依据
张大伟,沈昌祥,刘吉强,张飞飞,李论,程丽辰
《中国工程科学》 2016年 第18卷 第6期 页码 58-61 doi: 10.15302/J-SSCAE-2016.06.012
本文介绍了网络安全基础设施可信保障体系建设的现状、问题及未来构建策略。通过对现有安全保障体系建设现状和存在问题的剖析，提出我国网络安全基础设施亟须构建基于主动防御思想的可信技术保障体系。为此，提出可信技术保障体系建设策略建议，主要包括：以自主创新的主动防御计算体系结构作为构建可信技术保障体系的突破点；在落实信息安全系统国产化的战略合作中一定要真正形成实质的本土化；加大自主创新力度，推动主动防御的理论研究、产品研发和工程应用；积极推进可信计算标准的制定和推广应用工作，以推动可信技术保障体系的规范化发展，开展试点示范。
田志宏,方滨兴 ,廖清 ,孙彦斌 ,王晔 ,杨旭 ,冯纪元
《中国工程科学》 2023年 第25卷 第6期 页码 96-105 doi: 10.15302/J-SSCAE-2023.06.007
杜彦良,孙宝臣,吴智深,钱永久,高阳
《中国工程科学》 2017年 第19卷 第6期 页码 1-5 doi: 10.15302/J-SSCAE-2017.06.001
易小燕,袁梦,尹昌斌
《中国工程科学》 2017年 第19卷 第4期 页码 124-129 doi: 10.15302/J-SSCAE-2017.04.020
郑立伟,张纲,蒋家东,王赟松
《中国工程科学》 2015年 第17卷 第7期 页码 76-75
本文构建了制造质量强国指标体系，分为质量安全、质量发展和质量基础三个维度，建立了11个评价指标。通过实证分析将我国制造业产品质量与部分国家进行了比较，并分析了我国制造业质量水平变化的趋势。结论表明：我国制造业质量经历了一个稳步提升的过程，2008年金融危机后提升幅度明显下降；与新兴制造国家相比，我国产品质量表现出一定优势；与发达国家相比，仍存在安全、性能差距，影响了我国制造业的出口贸易。
朱石坚
《中国工程科学》 2015年 第17卷 第1期 页码 96-102
舰船是结构复杂、体系庞大、技术密集的武器装备，其战备完好性和战斗力水平高度依赖于综合保障工程管理。本文对舰船装备综合保障工程管理的内涵与特点做了全面分析，研究了舰船装备综合保障工程管理的主要内容，总结了舰船装备综合保障工程管理方法，对做好舰艇装备综合保障工作具有重要的指导意义。
关键词： 舰船装备；工程管理；综合保障；理论体系
朱石坚
《中国工程科学》 2014年 第16卷 第10期 页码 71-76
针对舰船装备保障这一复杂巨系统工程管理实际，结合保障能力建设综合性、系统性、复杂性等特点，研究了舰船装备保障目标确定及分解方法，分析了军民融合式保障发展规律和需求，提出了基于装备通用化程度、技术含量、使用频率和保障风险的保障分工决策模型，研究了按体系构建保障能力的管理框架与建设路线。工程实践表明，该方法能够满足新形势对舰船装备保障的要求，有效提高舰船装备保障工程质量和效益，持续保持舰船装备战备完好性水平，实现复杂巨系统工程管理的科学化和规范化。
刘晓云,常春,侯建林,杨健,田传胜,纪颖,胡丹,孟庆跃,王陇德
《中国工程科学》 2017年 第19卷 第2期 页码 50-54 doi: 10.15302/J-SSCAE-2017.02.008
我国医药卫生体制改革取得重大进展，但在全民健康教育、卫生人才培养及卫生法律体系建设等方面仍存在巨大挑战。本文总结国内外已有经验，分析我国全民健康和医药卫生教育及法规体系现状和面临的挑战，提出了完善全民健康和医药卫生教育及法规体系的政策建议：构建全民健康教育体系，加强全民健康教育的强制性；根据社会需求培养适宜卫生人才
林忠钦,奚立峰,夏唐斌,赵亦希,潘尔顺,李艳婷
《中国工程科学》 2022年 第24卷 第2期 页码 1-9 doi: 10.15302/J-SSCAE-2022.02.001
优质制造作为支撑质量变革、增加优质供给的创新模式，是实现我国制造业高质量发展的重要依托；开展优质制造技术体系与发展策略研究，对于建设制造强国、质量强国具有积极意义。研究表明，我国制造质量仍存在质量效益有待进一步提高、制造品牌国际影响力不强、产业链质量升级面临困境等痛点问题。所构建的优质制造技术体系由质量技术基础、质量共性技术、全生命周期质量管控技术、资源要素等模块组成。建议加强优质制造标准体系建设，加快推动产业链质量升级，创新质量发展体制机制，提升质量资源要素供给能力，加速新技术赋能优质制造，夯实质量技术基础。
任辉,刘敏,王自国,吴昊,毛景文
《中国工程科学》 2022年 第24卷 第3期 页码 20-28 doi: 10.15302/J-SSCAE-2022.03.003
汪应洛
《中国工程科学》 2008年 第10卷 第3期 页码 17-20
当代工程观反映了当代工程科学和工程技术与社会、经济、文化、生态交叉融合、协调构建的新趋势，对于开展工程教育和培养中国现代化建设的工程人才有重要意义文章分析了在当代学科交叉渗透的趋势下当代工程观的基本内容；探讨了传统工程教育中的存在过分强调科学理性和技术理性的问题；提出了以综合理性为主导，融合当代工程观的当代工程教育理念。
刘奕,倪顺江,翁文国
《中国工程科学》 2017年 第19卷 第1期 页码 118-123 doi: 10.15302/J-SSCAE-2017.01.017
构建以公众生命财产安全、社会安定有序和经济社会系统持续运行为核心目标的安全保障型社会是实现强国目标的必有之义。本文探讨了构建安全保障型社会的内涵，介绍了以建设全方位、立体化的公共安全体系为目标的公共安全科技中长期发展战略研究和发展路径，提出了我国公共安全科技发展的总体思路和战略构想。
蔡文博,徐卫华,杨宁,郭小勇,欧阳志云
《中国工程科学》 2021年 第23卷 第3期 页码 40-45 doi: 10.15302/J-SSCAE-2021.03.014
高质量发展是我国现阶段生态文明建设的核心要求，发挥生态文明建设标准体系的引领作用对于支撑高质量发展具有重要价值。本文梳理了生态文明高质量发展建设的战略需求、生态文明建设标准体系的理论和实践进展，凝练了标准体系构建和实施中存在重点领域标准缺失、实施率不高等问题；对照《生态文明建设标准体系发展行动指南（2018—2020 年）》，研究了标准体系框架和内容的调整优化建议，就体系中亟需加强的重点领域提出实施路径。研究建议，构建生态产品价值实现标准体系，支撑生态经济发展；优化生态和环境质量标准体系，保障国家生态安全；完善陆地和海洋标准体系，支撑国土空间布局；建立绿色生活标准体系，规范生态文化建设。
卢向群,孙禹
《中国工程科学》 2019年 第21卷 第6期 页码 120-128 doi: 10.15302/J-SSCAE-2019.06.020
教育信息化日益普及，智慧学习空间不断出现，学生对学习内容的个性化、便捷化、多样化需求也日益凸显，而第五代移动通信（ 5G）技术以其大带宽、超高可靠、超低时延、大规模物联等特征，将成为教育网络甚至教育现代化建设的使能技术。本文重点探索 5G技术的教育信息化应用，在梳理教育信息化主要特征的基础上，分析了我国教育网络面临的技术挑战，从教学、教研、教育管理三方面着手，论证提出相应的 5G应用场景，形成 5G教育信息化总体视图。面向 2035年， 5G的技术普及与应用拓展，将不断丰富教育场景的内涵，推动教育场景的变革，成为我国教育信息化创新的原生动力。
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